La delegada territorial de Educación de la Junta en Almería, Francisca Fernández, ha inaugurado este miércoles en la UAL la séptima edición de las Jornadas Regionales 'Andalucía Profundiza', un programa impulsado por la Junta para fomentar el interés de los escolares por la innovación, la ciencia y la cultura en el que participan más de 6.000 estudiantes durante el curso 2016-2017.
En el encuentro, que ha reunido a docentes y profesionales que desarrollan este programa fuera del horario lectivo, se han analizado los proyectos que llevan a cabo los 375 grupos de trabajo constituidos en los centros educativos de las ocho provincias andaluzas en torno a temas como la sostenibilidad, la elaboración de cosméticos naturales, el cine, la robótica, la agricultura ecológica, la astronomía, el teatro y la poesía, entre otros. En Almería, 380 escolares forman parte este curso de 'Andalucía Profundiza', distribuidos en 22 grupos de estudio.
La delegada de Educación ha explicado que este programa, al que la Junta destina cada año alrededor de 400.000 euros, "apuesta por una forma de enseñar y aprender más innovadora, basada en la puesta en marcha de proyectos de investigación y en el descubrimiento como vía de aprendizaje". Fernández ha señalado que 'Andalucía Profundiza' "contribuye al desarrollo integral de los alumnos y alumnas, estimula la curiosidad por conocer y los introduce en la cultura investigadora y científica".
"El programa persigue la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en los centros docentes de nuestra comunidad y constituye un buen exponente de que es posible enseñar de una forma más activa y dinámica, donde el alumno construye su propio aprendizaje".
Fernández se ha referido a los beneficios de esta metodología que han quedado constatados en un estudio de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, que concluye que 'Andalucía Profundiza' supone un valor añadido para los centros que lo desarrollan. Los centros que han dado el paso de aplicar la metodología del programa a su dinámica habitual de aula, obtienen mejores resultados en su alumnado e incluso tienen más alumnado con calificaciones elevadas.
El estudio también desvela que el aprendizaje basado en proyectos se convierte en una forma eficaz de desarrollar las competencias clave en los estudiantes, según las valoraciones de todos los agentes implicados. Además, las ventajas de esta metodología se reflejan en los cuestionarios de satisfacción: el 100 por ciento del profesorado, alumnado y familias reconocen una evidente mejora en la motivación hacia el aprendizaje.
'Andalucía Profundiza' está dirigido a alumnos desde 3º de Educación Primaria hasta 4º de la ESO, que participan de manera voluntaria en proyectos de investigación dirigidos por docentes en horario extraescolar. El objetivo es que los estudiantes con mayores inquietudes puedan profundizar en los conocimientos más allá de lo establecido como obligatorio a través de su participación en actividades de ampliación y enriquecimiento curricular en horario extraescolar.
La delegada de Educación ha explicado que en el Plan de Éxito Educativo, un sistema que busca alcanzar el éxito escolar de todo el alumnado, se deben tener en cuenta las diferencias individuales de cada persona, atendiendo a la diversidad de capacidades, actitudes, intereses y expectativas de nuestros estudiantes y, en este sentido, 'Andalucía Profundiza' "ofrece una extraordinaria oportunidad para atender a esa diversidad de aptitudes, talentos e intereses, gracias al compromiso del profesorado participante, del que quiero destacar su entusiasmo y su capacidad de innovación", ha añadido.
ALREDEDOR DE 2.000 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
La Consejería de Educación puso en marcha este programa en el curso 2010-2011 y desde entonces no ha parado de crecer. Cuando finalice este curso, serán 40.000 alumnos y alumnas los que hayan participado en alrededor de 2.000 proyectos de investigación sobre temáticas tan diversas como la robótica, la historia o la ecología, pasando por el teatro, la astronomía o la química.
La actividad comenzó bajó el lema '¿y si lo excepcional cambiase lo cotidiano?' con el que se trataba de incentivar al profesorado para que probase nuevas formas de trabajo en horario extraescolar: más activas, más dinámicas y colaborativas. 'Andalucía Profundiza' nació con el apoyo del Ministerio de Educación, pero tras su primer año de andadura la Junta decidió seguir adelante en solitario con el proyecto pese a no contar ya con la ayuda procedente del Gobierno Central.
Además de la web www.profundiza.org, la Consejería de Educación dispone de una aplicación para smartphones y tablets que permite al acceso a todos los proyectos de investigación del programa. El equipo de dinamización de Andalucía Profundiza, encabezado por Conecta13 --spin-off de la Universidad de Granada--, ha elaborado una herramienta disponible en Google Play (para sistema operativo Android) y en App store (para sistema operativo iOS) que ofrece a la comunidad educativa toda la información disponible en relación con esta iniciativa desde sus inicios.
Cualquier persona interesada puede instalar la aplicación en su dispositivo móvil y, navegando libremente, conocer los centros en los que se desarrolla el programa, los proyectos que están o han estado en funcionamiento (clasificados por temáticas), así como acceder a la información de contacto de las personas responsables del programa en la Consejería y en cada Delegación Territorial.
